Atividades de Espanhol - Professora Silvana - Turmas B21, B22

Actividad de español- B21 y B22 – Professora Silvana

Video Clase  canal YouTube

 Caso não visualize imediatamente, acesse o link https://youtu.be/Dg6Sbae2Fic

Atividade 8 de Espanhol para C21,C22 e C23. Profª Silvana Ferraz

  Observe con atención a todas 

                 las informaciones de la Clase.

 🔊  Escuche varias veces y repite.

 ✍  Escribe lo que te parece ser

                  más curioso, interesante...

https://youtu.be/CO-TIKUcM24

Atividades de Espanhol - Professora Silvana - Turmas B21, B22, B31

Caso não visualize imediatamente, acesse o link https://youtu.be/D8LfgH-gt0M

Atividades de Espanhol - Professora Silvana- Turmas B21, B22, B31

Caso não visualize imediatamente, acesse o link https://www.youtube.com/watch?v=Gj6IjvErE2w&feature=youtu.be

Atividade de Espanhol para C21,C22 e C23. Profª Silvana Ferraz

1)Mira el video y escribe lo que entendistes de la Idea principal .

2)Copie lo que aparece escrito en español. 

3) Crees que esa situación es actual?

     ( Explique con tus palabras...✍)

4)Y tu, tienes el hábito de comprar en 

los comercios locales , más pequeños? 

5) Te parece importante?? Porque??

Atividades de Espanhol - Professora Silvana - Turmas B21, B22, B31

Actividad de español.para B21 - B22 y B31

Vocabularios y imágenes del

Baño  o  Cuarto de  Baño. 

Observe, escuche y escribe los vocablos en español  y en portugués .

Caso não visualize imediatamente, acesse o link https://youtu.be/Hlh0wIOA9YI

Atividades de Espanhol - Professora Paula - Turmas B11, B12, B13, B14, B23, B24

Atividade de Espanhol para C31.C32 e C33. Profª Paula

Fazer o teste e escrever o resultado no teu caderno:

Atividade de Espanhol para B32,B33, C11,C12 e C13. Profª Paula

Leia a listagem abaixo e, depois, faça o que é pedido

Açougueiro	carnicero
Administrador	administrador
Advogado	abogado
Aeromoça	azafata
Arquiteto	arquitecto
Artesão	artesano
Bancário	bancario
Bibliotecário	bibliotecario
Bombeiro	bombero
Cabeleireiro	peluquero
Caixa	cajero
Cantor	cantante
Carteiro	cartero
Chaveiro	cerrajero
Chofer	chófer
Costureira	costurera
Cozinheiro	cocinero
Dentista	dentista
Diretor	director
Eletricista	electricista
empregada doméstica	criada / empleada
Encanador	plomero / fontanero
Enfermeira	enfermera
Engenheiro	ingeniero
Engraxate	limpiabotas / lustrabotas
Estagiário	pasante
Faxineira	asistenta
Fotógrafo	fotógrafo
Garçom	camarero
Gari	basurero
Guarda	guardia
Jardineiro	jardinero
Juiz	Juez
Mecânico	Mecánico
Médico	Médico
Motorista	Conductor
Padeiro	Panadero
Pediatra	Pediatra
Pedreiro	Albañil
Pintor	Pintor
Policial	Policía
Professor	Profesor
salva-vidas	Salva-vidas
Secretária	Secretaria
Vendedor	Vendedor
Sapateiro	Zapatero

Copiar a lista das profissões em teu caderno e responder que nome se dá aos profissionais de acordo com a frase:

1. Profisión que trabaja en el hospital _____________________.
2. Trabaja en la construción civil _________________________.
3. Hace pan ________________________.
4. Trabaja en un avión _____________________.
5. Arregla los pelos de las personas _______________________.

Atividade de Espanhol para T4,T5e T6

Acompañe  la  poesia y los imágenes con  atención. 

Escucha várias veces🔊

Escribe las frases en  el  cuaderno ✍

Asi estarás entrenando tu audición

¡¡ Buen estudio!!Ana Silvana

Atividades de Espanhol - Professora Paula - Turmas B32, B33

Atividade para B30s – Espanhol:

El lobo flautista y el cabrito

     Un cabrito se rezagó en el rebaño y fue alcanzado por un lobo que lo perseguía. Se volvió hacia éste y le dijo:

    — Ya sé, señor lobo, que estoy condenado a ser tu almuerzo. Pero para no morir sin honor, toca la flauta y yo bailaré por última vez.

    Y así lo hicieron, pero los perros, que no estaban lejos, oyeron el ruido y salieron a perseguir al lobo. Viendo la mala pasada, se dijo el lobo:

    — Con sobrada razón me ha sucedido esto, porque siendo yo cazador, no debí meterme a flautista.

    Cuando vayas a efectuar una nueva actividad, antes ten en cuenta tus capacidades y las circunstancias, para valorar si podrías salir adelante.

Questões sobre a fábula:

1) O que aconteceu com o menino após ele ficar para trás do rebanho?

2) Após o menino perceber a ameaça diz:

a) (    ) Eu sei seu lobo, estou condenado a ser seu almoço.

b) (    ) Eu sei seu lobo, você está me perseguindo.

c) (    ) Eu sei seu lobo, que não tenho chances de sobreviver.

d) (    ) Ele não disse nada, apenas continuou a caminhar.

 3) Qual pedido o menino fez ao lobo?

a) (    ) ele pede para o lobo tocar uma flauta para que ele ouça uma canção pela última vez.

b) (    ) ele pede para o lobo tocar uma flauta para que ele possa dançar pela última vez.

c) (    ) ele pede para o lobo deixá-lo tocar uma flauta pela última vez.

d) (    ) ele pede para o lobo deixá-lo tocar uma gaita pela última vez.

 4) Após o lobo conceder o desejo do menino o que acontece?

a) (    ) o lobo saiu correndo com medo do som do instrumento que era ensurdecedor.

b) (    ) o menino conseguiu fugir correndo das garras do lobo.

c) (    ) os cachorros, que não estavam longe, ouviram o barulho e saíram para perseguir o lobo

d) (    ) o lobo foi hipnotizado. 

5) Após ser logrado pelo menino a qual conclusão o lobo chegou?

6)Explique  a moral dessa fábula.

Atividades de Espanhol - Professora Paula - Turmas B11, B12, B13, B14, B23, B24

Atividades sobre os números em espanhol: 

Para B11, B12, B13, B14, B23, B24

Escreva o número e faça desenhos de acordo com a quantidade que cada número indica:

Uno –                                                                                     Seis -

Dos –                                                                                      Siete - 

Tres –                                                                                      Ocho -

Cuatro –                                                                                 Nueve -

Cinco -                                                                                    Diez –

Once –                                                                                     Dieciséis -

Doce –                                                                                     Diecisiete -

Trece –                                                                                    Dieciocho -

Catorce –                                                                                Diecinueve -

Quince -                                                                                  Veinte –

Escriba tu edad en español : _____________ años.

Tu cumpleaños es el día  _________.   

En tu casa hay  _____________ personas.

Dedos en la mano y en el pie __________.

Colegas en tu grupo de la escuela son ____________ alumnos.

   

Desenha os números de 1 até 10 e pinte-os com as seguintes cores:   Colores en español: Rojo, amarillo, azul, verde, naranja, gris:

Atividade de Espanhol - Professora Silvana - Turmas B21, B22

ATIVIDADES DE ESPANHOL

PROFESSORA SILVANA

TURMAS B21 E B22

Assista ao vídeo abaixo:

Caso não visualize imediatamente, acesse o link https://www.youtube.com/watch?v=loKpsFXk_ns&feature=youtu.be

Responde:

Cuáles son los días de la semana en español?

Atividades de Espanhol - Professora Silvana - Turmas B31, C21, C22, C23, T4, T5, T6

ATIVIDADES DE ESPANHOL

PROFESSORA SILVANA

TURMAS B31, C21, C22, C23, T4, T5, T6

Encontrarás en el link abajo 7 actividades para estudiar los alimentos.
Debes hacer las actividades 4, 5, 6 y 7 en tu cuaderno.

https://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/marcirio/alimentos/index_alimentos.htm


Puedes diseñar o recortar imágenes de los alimentos para utilizar en tu cuaderno.

Debes escribir en español y en portugués los nombres de los alimentos.

Observa lo que tienes de informaciones y elabora una dieta saludable para tu día:

El desayuno -

El almuerzo -

La cena -